บ แดน ไทย
๙) แล้วครับให้ท่านรออีกประมาณ 1-7 วันเจ้าหน้าที่จะติดต่อให้ท่านไปรับใบ สป. ๙ ครับ ครับนี่คือขั้นตอนและระยะเวลาในการที่ท่านจะได้รับใบ สป. ๙ ครับ ซึ่งหลังจากที่ท่านได้รับใบ สป. ๙ แล้วยังมีขั้นตอนและรายละเอียดในการรายงานผลการดำเนินงานเป็นระยะๆอีกนะครับ แล้วผมจะมาชี้แจงทีหลังนะครับ หรือถ้าสมาชิกท่านใดจะสอบถามหรือต้องการข้อมูลเพิ่มเติมก็ติดต่อได้ตามนี้นะครับ อ. บัติ เด่นชัยแพร่ (ทรัพย์มงคลฟาร์ม) โทร. 081-030-0022 email:
สัมผัสบกพร่อง เกิดจากเอาคำเสียงสั้น รับส่งสัมผัสกันกับคำ เสียงยาว โดยเฉพาะคำที่ใช้สระลดรูป เห็นเผลอกันบ่อย ขัน-----นาน (อะ+ น กับ อา+น) ใคร ----กาย ใคร = อัย(อะ+ย) กาย (อา+ย) เห็น---เกณฑ์ เห็น (เอะ+น) เกณฑ์ (เอ+น) น้ำ—ยาม น้ำ(อะ+ม) ยาม (อา+ม)............ ใช้คำอนุโลมจนเสียงเกินพอดี คำเดียวมีหลายพยางค์ ครูบอกอนุโลมนับเป็น 1 คำได้ ซัก 2 พยางค์ มีเสียงสั้น ๆ จะดูดีกว่า เสียงยาว ๆ เช่น จตุ อริ ระบำ ละมุด ขนาดนี้ พอไหว ถ้ายาว ๆอาจไม่ดี โรงเรียน บ้านเกิด แม่วัว บัวแดง แมงมุม ยิ่งมากพยางค์ยิ่งไม่ควรใช้ เช่น กรณีย์ กิริยา วิริยะ ใช้แต่นับคำเดียว ไม่ดี............ 3. คำภาษาปาก ครูสอนว่าไม่ควรใช้ในการแต่งร้อยกรอง คงดูว่าไม่เรียบร้อย โดยส่วนตัวเห็นแย้ง บางครั้งต้องใช้ กรณีที่การตอบโต้หรือสนทนากันโดยใช้ร้อยกรองเหมือนศรีปราชญ์เกี้ยวสาวชาววัง อ่านแล้วนึกภาพออกทันที หรือการเล่าเรื่องที่มีการสนทนา ตอบโต้กัน อาจจำเป็นต้องแทรกภาษาพูด ไม่ถือเสียหายอะไร แต่ประเภทภาษาปากหยาบคายจะเลี่ยง ๆบ้างก็ดี เพราะเวลาพูดกันยังละไม่พูดคำหยาบคาย............ 4.
(คำพยัญชนะต้น ส) เสียงส่งรับเช่นนี้..................... หนึ่งแท้ควรทำ (คำพยัญชนะต้น น).............. ในวรรคจะเล่นสัมผัสสระ สัมผัสพยัญชนะ เพิ่มให้โคลงไพเราะมากกว่าปกติ ฝึกแต่งบ่อย ๆ ก็จะทำได้เอง เช่น...... เล่นสัมผัสพยัญชนะ เขียนโคลงคำคล่องขึ้น........... ขีดเขียน พึงเพ่งพอพากเพียร.............................. พิศแพร้ว จำใจจ่อจดเจียน................................... จักจอด จริงแล ลองเล่นลิงโลดแล้ว............................... เล่นแล้วลวดลาย …… 4. การเล่นคำ แต่งโคลงบางทีเห็นกวีท่านเล่นคำบางคำ หลายความหมาย ถือเป็นความสามารถเฉพาะตัว ทำได้ก็ช่วยให้โคลงน่าอ่านมากขึ้น คำเดียวเอาไปใช้ให้เกิด มีหลายความหมาย เช่น ความรัก รักเพื่อน รักพ่อแม่ รักตนเอง รักชาติ รักดี ฯลฯ เห็นใจ เห็นชอบ เห็นงาม เห็นต่าง พอใจ พอเพียง พอพบ พอพราก พอค่ำ........... 5. การแทรกเนื้อหาสาระ คำร้อยกรองทุกชนิด นิยมใช่สื่อสาระเช่น ความรู้ หลักการ ค่านิยม นิทาน คำสอน ดีกว่าเขียนลอย ๆ ผู้เขียนควรฝึกบ่อย ๆ จะชำนาญเอง โคลงกระทู้เหมาะสำหรับฝึก สื่อสาระ เพราะเอากระทู้เป็นหัวข้อขยายความ ฉันทะ....... พึงชอบด้วย................. ก่อนทำ วิริยะ........ กิจกรรม....................... มั่นไว้ จิตตะ....... คิดตรองนำ................... ลุล่วง แลนา วิมังสา..... แลล้วน......................... รอบด้านจึ่งควร ขอควรระวังในการแต่งโคลง 1.
alfa-seo.ru, 2024